• BIST: 83.686 %-0,72
  • Dolar: 2,6582 %0,62
  • Euro: 2,8993 %0,56
  • Altın: 101,47 %0,55
24-06-2017 09:31 Kategori: EĞİTİM | Bölge: Avusturya

Yılda 103 Milyon Euro Özel Derslere Gidiyor

Yılda 103 Milyon Euro Özel Derslere Gidiyor
  • Facebook Paylaş
  • Yorum Yaz

"İşçi Odasının yaptırdığı araştırmanın sonuçlarına göre ailelerin çocuklarına aldırdıkları özel dersler için yıllık olarak ödedikleri para toplamda 103 Milyon Euro’ya ulaşmış durumda."

3 bin 500 aile ile yapılan araştırmaya göre bu yıl özel derse ihtiyaç duyan çocuk sayısı 226 bin olması beklenirken, bu rakam okula giden çocukların yüzde 23’üne tekabül ediyor. Özel derse ihtiyaç duyan çocuklardan 40 bini ücretsiz ek ders alırken, 50 bin çocuk ise herhangi bir özel ders alma imkanına sahip değil. Bu çocukların özel ders alamamalarındaki asıl nedenlerden birisi de ailelerin özel ders ücretini karşılayamamaları olarak karşımıza çıkıyor.

Özel ders alanların yanında ailelerinin derslerine destek vermesi gereken çocuk sayısı ise 612 bin olarak bu gerçekleşmesi bekleniyor. Bu durumun asıl nedeni ise çocukların okulda az öğrenmeleri ve tekrar etme zamanlarının olmaması olarak karşımıza çıkıyor.

Araştırmada ortaya çıkan bir diğer çarpıcı durum ise özellikle sadece mecburi eğitime sahip ailelerin çocuklarının durumu. Bu ailelerin çocuklarının yüzde 35’i ek derse ihtiyaç duyarken, bunlardan sadece yüzde 27’si ek ders alabiliyor. Yani ek derse ihtiyaç duyan çocukların yüzde 8’i hiç alamıyor.

Ek derse ihtiyaç duyma durumu aileleri sadece maddi olarak değil, aynı zamanda aile içi çatışmalara ve sorunlara da neden oluyor. Özellikle çalışan ebeveynlerin çocuklarının derslerine yardım etmek için zamanları olmadığı gibi, ayrıca çocukların ihtiyaç duydukları destek için yeterli donanıma sahip olmayan ailelerin yaşadıkları sorunlar ise işin bir diğer vahim yanını ortaya koyuyor.

Çocuğa destek için zaman sorunu yaşayan ailelerin oranı ise yüzde 69 olarak karşımıza çıkıyor. Çocuğun yaşadığı öğrenme sorunları nedeniyle stresle karşı karşıya kalan ailelerin oranı ise yüzde 59. Çocukların ödevlerinde yetersiz kalan ailelerin oranı ise yüzde 35 olarak karşımıza çıkıyor. Temel eğitime sahip olan ailelerin çocuklarından ek derse ihtiyaç duyanların oranı yüzde 35 olurken, bu oran yüksek eğitime sahip ailelerin çocuklarında sadece yüzde 17 olarak ortaya çıkıyor. Yardıma ihtiyaç duyan çocuklarda daha çok ilkokullarda olurken, özellikle yarım gün eğitim veren okullardaki çocuklar yardıma daha fazla ihtiyaç duyuyorlar.

Yaptırdıkları araştırma hakkında görüşlerini dile getiren İşçi Odası Başkanı Rudi Kaske: “Ne özel dersler için para ödenmeli ne de çocukların okul başarısı riske edilmelidir. Bu bir seçenek olmamalıdır. Öğrenme ve tekrar okulda olmalıdır. Okulların bu konuda sorumluluk alabilmeleri için eğitim sisteminde tam gün okul sistemine geçilmelidir. Ayrıca düzenli teşviklerle öğrenciler desteklenmelidirler. Ayrıca eğitimde eşit şans ve fırsatlar için özellikle imkanı kısıtlı olan ailelerin çocuklarına destek verilmelidir.” Dedi.

Ifes araştırma şirketi tarafından yapılan araştırmada Avusturya genelinde 3 bin 435 haneden 5 bin 683 okul çocuğuyla araştırma gerçekleştirildi. Mart başı ve Nisan ayı sonu içerisinde gerçekleştirilen araştırma ile İşçi Odası, eğitim sistemindeki aksaklıkların belirlenmesi ve çözüm önerilerinin ortaya konmasını hedefliyor.



Kaynak: Katharina Schiffl, AK Wien
Editör: Murat Şimşek
HABERE YORUM YAZIN



FACEBOOK YORUM


DİĞER EĞİTİM HABERLERİ
ÇOK OKUNAN HABERLER
gazete manşetleri
BİYOGRAFİLER

E-BÜLTEN ABONELİĞİ